林庚字什么（林庚书法）

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今天给各位分享林庚字什么的知识，其中也会对林庚书法进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、林庚:布衣情怀
• 2、诗歌新原质是林庚先生
• 3、西游记被林庚先生称为什么
• 4、《说木叶》主要讲述了什么内容?

林庚:布衣情怀

林庚：布衣情怀 林庚出身世家，其父林宰平，“生平爱艺术，好朋友，精书法，能诗文”，身在北大，***清华，在学界与梁启超、王国维等同为清***学院德高望重的大学者。

建安风骨，盛唐气象，少年精神，布衣情怀。这是说林庚成就，建安风骨 就是说他提出了“风骨”和“兴寄”的概念。

指出盛唐诗的特征是“既笔力雄壮，又气象浑厚”以后明清诗论家常把雄壮、浑厚二者作为盛唐诗歌的风貌特征，并称之为盛唐气象。

学生情况：多数学生不明白或拿不准“建安风骨”、“盛唐气象”、“少年精神”、“布衣情怀”的确切含义。

由诗人而学者，林庚对中国文学史的研究独树一帜。在古诗研究方面，他提出的最著名的论点是“盛唐气象”、 “少年精神”“布衣情怀” 和“建安风骨”。 （由学生对课文的第一印象入手，由形式特点认识文化随笔的特点，顺便解题。

”通过这件事看来，林庚是一位真正的长者：“一流的学问，背后是一流的人品；没有一流的人品，做不出一流的学问来。”《西游记漫话》在“文化大革命”中，林庚无以排遣心中的困惑，就经常夜读《西游记》。

诗歌新原质是林庚先生

【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（） A．林庚先生早年名声很大，曾位列“清华四剑客”和“北大中文四老”，但后来却被人们完全遗忘了。

《夜行》夜像海一般的深！我独自在夜的深处；眼前看不见什么象征；耳边听得风在走路；青蛙在远方拍手欢笑；荷塘的花香一阵阵吹到；萤火虫迎面飞过向我招手，我不回头只管往前走。

从具体处阐释艺术规律，还集中表现在林先生对诗的活力和诗的新原质的论述上。林先生认为诗的内容原是取之于生活中最敏感的事物，但敏感的事物久而久之也会成为一种陈词滥调，于是新的敏感的事物和与之相关的新的感情便是诗歌的追求。

西游记被林庚先生称为什么

1、《西游记》被鲁迅先生称为“神魔***”，被林庚称之为“童话的天真世界”。鲁迅先生在《中国***的历史的变迁》中，又进一步指出：当时的思想，是极模糊的。

2、《西游记》被林庚先生称为童心之作。林庚先生最欣赏“少年精神”，谈古诗推崇“盛唐气象”，谈***则喜爱《西游记》的童趣天真。

3、《西游记》被林庚称之为“童心之作”。林庚（1910年2月22日-2006年10月4日），字静希，原籍福建闽侯，生于北京。现代诗人、古代文学学者、文学史家。北京大学教授。

《说木叶》主要讲述了什么内容?

林庚所著的议论性散文《说木叶》是一篇优美的文章，它深入浅出、条理清晰地为读者讲述了古诗中“木叶”这一意向被广泛使用的原因。

第六段，说明“木”的第二个艺术特征：有落叶的微黄与干燥之感，带来疏朗的秋天气息。正因为有这个特征，所以《九歌》中的“木叶”才如此生动。

至于落木，则比木叶更宽敞。木叶的叶有缠绵的一面。木叶是稀疏和密集的混合体，落木甚至冲走了叶二字的意义。

《说木叶》反思 《说“木叶”》这篇课文理论性较强，课文内容引用古诗文较多，相对而言比较枯燥，所以学生阅读学习起来有一定的难度。

说教材 《说木叶》这篇课文选自高中语文必修5第三单元，本单元是必修五册书中唯一的文艺评论和随笔单元，或探究艺术表现的语言形式，或评论某种美学现象，都持之有故，自成一家之言。

《说木叶》中论及了木叶、树叶、落木、落叶，同一事物，在文学史上为何历代文人喜欢用“落木”而很少用“落叶”，这的确是文学上的一种有趣的现象。因此也想到了另一个文学现象，即“落红”与“落花”。

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